Die Victor Rolff Stiftung geht wieder auf Spurensuche

In loser Folge berichten Experten und Expertinnen im Format „Spurensuche“ von Spuren, die bedeutende Persönlichkeiten in Kunst und Kultur der Region hinterlassen haben. Am 23. Juni stellt Rita Kersting, stellvertretende Direktorin am Museum Ludwig, den Kölner Künstler Franz-Wilhelm Seiwert vor.

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Die Kuh Lieselotte - Bilderbuch-Kino mit Alexander Steffensmeier am 4. Juli

Zwanzig Jahre ist es mittlerweile schon her, dass die Kuh Lieselotte zum ersten Mal den Postboten erschreckt hat. Seitdem hat sie noch viele weitere Abenteuer mit ihm und ihren Freunden auf dem Bauernhof erlebt und sich zu einer der beliebtesten Bilderbuchfiguren des Landes entwickelt.

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Das Gartenjahr im Reformgarten der Burg Lede: Lernen mit allen Sinnen

Über ein ganzes Jahr hinweg entdecken Grundschulkinder im historischen Garten der Burg Lede die Zusammenhänge von Natur, Geschichte und nachhaltiger Ernährung. Das Projekt vermittelt praxisnah ökologische Kreisläufe und macht den Garten als lebendigen Lernort im Schulalltag erfahrbar.

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Esra Canpalat und Kathrin Schrocke - Residenzstipendiatinnen Literatur 2026

Wir freuen uns, zum 1. April die Residenzstipendiatinnen „Literatur“ 2026 am Sitz der Victor Rolff Stiftung willkommen zu heißen. Die beiden Autorinnen aus dem Ruhrgebiet werden bis Ende Juni auf Burg Gladbach an aktuellen literarischen Projekten arbeiten.

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Im Fokus: Tanz für junge Menschen – Junior Company Bonn

Neu seit Jahresbeginn im Förderprogramm der Victor Rolff Stiftung ist CocoonDance e. V., welcher sich Community-Projekten – vornehmlich aber der Bonner Junior Company – widmet. Diese war hervorgegangen aus Schulprojekten seit 2006 und hat sich seit seiner Gründung zu einem mehrfach ausgezeichneten Modellprojekt entwickelt.

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Mehr als nur Bastelei: Kinder erfahren sich selbst im Gestalten mit Papier

An der Paul-Gerhardt-Grundschule in Düren wurde ausgiebig mit Pappmaché gearbeitet. Im März 2026 konnten die bunten Türme und Papiere ausgestellt werden. Im Zentrum stand dabei das Erleben der Kinder im Gestalten und Formen, Scheitern und Sich-neu-Finden. Die Stiftung fördert das Projekt, weil hier ästhetische Erfahrungen Selbstvertrauen und Entwicklung stärken.

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